1.人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素，在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等教育作为高端人才培养和技术创新的主阵地，已经成为经济社会发展的重要引擎；高等教育发展的质量，已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势，迫切要求高等教育深化改革，更近一步增强社会服务功能，更加深入地参与到经济社会发展中来，参与到改革发展的时代大潮中来。
这段文字意在说明（ ）。
A.新形势下高等教育改革的迫切性和改革方向
B.新时期高等教育应为经济发展培养更多的高素质人才
C.知识经济时代为高等教育进一步改革提供了广阔空间
D.知识经济时代高等教育肩负的责任越来越重大
2.1956年，印度西南三个地区合并成为喀拉拉邦，全邦说同一语言——马拉亚拉姆语，是“山地语”的意思。喀邦人口3千3百万，农村人口占80%，有990个乡，人口密度在全国排第二，每平方公里有750人。但有一个惊人的数字：全邦有9千多间图书馆，1万2千多间阅览室。其中，隶属于“喀拉拉图书馆议会”的图书馆有5千多间，分为三类：甲类有图书2万5千册以上，乙类有1万5千册以上，丙类有5千册以上。三类图书馆的比例是2：3：5。这就是说，每个乡大约有人口2万5千人，图书馆8间，阅览室10间。
这段文字所要表达的重点内容是（ ）。
A.印度喀拉拉邦的图书馆和阅览室数量惊人
B.印度喀拉拉邦人口众多
C.印度喀拉拉邦的城市化程度很低
D.印度喀拉拉邦的图书馆分为甲乙丙三类
3.一个社会有希望，有可以让人讴歌与向往的前景，关键就在于公民既有权利追求自由，又有义务担负责任。“只讲自由，不讲责任”和“只讲责任，不讲自由”一样，都因为权利与义务的不对等而使社会迷失于个人和集体两个极端，使社会最终失去前途，而身处其中的任何个人也因此难以获得真正的安全与幸福。
这段话强调的是（ ）。
A.公民不能只讲自由或只讲责任
B.公民既要追求自由也要承担责任
C.公民权利与义务应该相应对等
D.公民权利和义务与自由和责任共存
参考答案与解析：
1.A【解析】根据提问方式可知考查隐含主旨。材料前两句说明高等教育在知识经济时代的重要性，以引出观点“在改革发展的时代新形势下，高等教育迫切需要改革，以更好地为社会服务，参与到经济社会发展中去”，整个材料构成“铺垫观点——提出观点”的分——总结构。“总”的部分是材料的主旨，进一步引申为“>新形势下高等教育改革的迫切性和改革方向”，故A项正确。>B、C项在材料中未提到，均不选。D项为抓住材料重点。
2.A【解析】材料通过数字信息揭示了印度喀拉拉邦的图书馆和阅览室数量惊人的事实。材料首先介绍了喀拉拉邦的地理人口现状，然后通过一系列数字揭示了该邦图书馆和阅览室数量惊人的事实。材料的重点在第二部分的图书馆及图书数量介绍，前一段起铺垫作用。选项B仅叙述了第一部分的内容，选项C并不是文段所体现的内容，选项D是对第二部分的提炼。选项B、D都不全面。故正确答案为A。
3.D【解析】据提问可知“强调”可知此题属于表面主旨题。材料属于典型的总-分式结构。首句明确提出公民有权追求自由也有义务承担责任。接下来都在论述只有自由没有责任或只有责任没有自由的后果，属于对总论点的分述。选项中只有D对总论点的概括最为准确，A项、B项都是分述的概括或者延伸，C项中本文没有重点阐述“应该相应对等”的原因，故正确答案为D。
