1.普及历史知识，形式多种多样，可以是专业的史学论著，可以是各种形式的历史讲座，也可以是影视剧。但在多种多样的形式中，有一点应是_________的，即在处理历史题材、普及历史知识的时候需要尊重历史真实、需要对历史发展的大势抱有_________之心，而不能_________地凭自己的喜好去“创造”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.基础 畏忌 捕风捉影 B.普遍 敬重 自以为是
C.共同 畏惧 空穴来风 D.共通 敬畏 随心所欲
2.“假说”在没有事实验证的情况下还不是科学理论。现有的科学知识和理论远不是事实的全部，而我们的许多科学家在从事研究工作时，总是________于现有的一些学说，只是试图用实验结果来证明这些假说的合理性，而不是设法去________它。实际上，许多流行的假说与科学理论必须符合客观实际、逻辑严谨、没有矛盾的要求________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.拘泥 否定 相去甚远 B.受制 反驳 背道而驰
C.纠结 求证 大相径庭 D.局限 排斥 针锋相对
3.要解决孩子上幼儿园难的问题，_________是各级政府要把学前教育经费纳入地方财政预算，提高投入比例，增加公办幼儿园的数量，以满足城乡居民子女的入园需求。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.当务之急 B.首当其冲
C.理所当然 D.无可置疑
参考答案：
1.D【解析】文段通过“形式多种多样……但……”转折关系引导文段中心，即对“普及历史知识”要充分尊重事实。第一空，转折词“但…”引导反义观点，虽然 “形式多种多样”，却有共性。“基础”一词无中生有，排除A。“普遍”指广泛而有共同性，广泛在这里无从体现，排除B。“共同”是指相同之处。“共通” 指的是通用，也表述共性。第二空， 填入的词与前句“尊重”相对应。“畏惧”仅仅体现害怕的意思，与文意不符，排除C。第三空，代入验证，“而”引导反义，“随心所欲“是随着自己的意思，想要干什么就干什么体现不尊重，符合文意。
2.A【解析】第一空，文意强调现在的科学家在做研究时不考虑现有学说的合理性，就直接以其为依据，从未想过去质疑它。C项“纠结”与此文意不符，故排除。第二空，由“只是试图用实验结果来证明这些假说的合理性，而不是……“可知，第二空与“证明”语义相反，A项“否定”、B项“反驳”均可，D项“排斥”搭配不当，故排除。第三空，对比A、B两项，“相去甚远”与“背道而驰”差别在于轻重程度不同，前者仅指差别较大，后者强调与正确的方向和原则完全相反。文中主语为“假说”，称之与“符合客观实际、逻辑严谨、没有矛盾的要求”完全相反程度过重，故排除B项。
3.A【解析】文段旨在表达解决孩子上幼儿园难的问题应该如何去做，此类语句用“当务之急”最为恰当，能够体现出公共问题急于解决之意。B项迷惑性强，亦为常见误用成语，“首当其冲”比喻最先受到攻击，遭遇灾害或受到伤害，与文意完全无关。C项“理所当然”意为按道理应当这样，含有完全合理、不容怀疑的意思；D项“无可置疑”意为事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。此二者常见用法为“……是理所当然/无可置疑的”，与文段用法不符。
