2014年甘肃公考申论热点：多年教育为何屡屡输给“一地鸡毛”
近日，随着“复旦投毒案”开庭审理，高校同学关系问题再度引发关注。就在１１月中旬，成都一名大二女生因为关灯问题与室友发生口角，竟被连刺数刀，面临毁容风险。
面对一个个不该发生的悲剧，人们不禁要追问：为何这些接受过多年教育、闯过一道道“独木桥”的高校学子，却每每“栽”在“一地鸡毛”般的琐事上？
近年来，我国教育特别是高等教育发展迅速，大学规模越来越大，校舍越来越新。然而不可否认的是，由于对普通家庭而言不算低廉的教育成本，加之“书中自有黄金屋”等传统观念的影响，许多高校学子及其父母对前途一直怀有较高的期待。当高投入、高期待与连年吃紧的就业形势“相遇”之后，内心落差可想而知。在这种情况下，学校应当通过心理咨询等渠道，帮助学生缓解压力，树立信心。
然而，目前内地大多数高校的办学方式依旧粗放，而学生的日常管理、心理健康等问题，长期以来得不到应有的关注。在这种情况下，同学间潜在的矛盾、隔阂很难得到及时、有效化解，在特定情况下可能以极端方式爆发。
苏联教育家马卡连柯曾说：“培养人，就是培养他们对未来的希望。”记者认为，对于已经成年的高校学子而言，对未来的希望，必须建立在自信乐观的个性和与人为善的品格之上，这也正是理想的教育应当给予年轻人的。
